Зарубежные медиаисследования СМИ. 4 курс. Практическое задание №3. Анализ фреймов в СМИ Анастасия Федякина

1. Фрейм нормы (нормальности)

В качестве примера я взяла материал РИА Новости – «Власти создадут рабочую группу по решению проблем “Почты России”» https://ria.ru/20260225/vlasti-2076624994.html

В тексте создание этой самой рабочей группы подается как что-то абсолютно логичное и естественное. Типа: есть проблема – власть создает рабочую группу. А значит, все идет по плану. Нигде особо не обсуждается, почему проблемы вообще возникли и кто за них отвечает. Акцент именно на том, что работа ведется, вопрос на контроле, будут приняты меры. Это создает ощущение, что ситуация нормальная, управляемая. То есть фрейм нормы здесь в том, что действия показываются как правильные и ожидаемые. Читатель воспринимает это как стандартный процесс, а не как кризис.

2. Фрейм ностальгии

Здесь, для примера я взяла публикацию из РБК «Соцсети захватила ностальгия по 2016 году. Чокеры, скинни и Pokemon Go» https://www.rbc.ru/life/news/696e33569a7947d8410d4308

В этом материале рассказывается о тренде в соцсетях, о том, что люди массово публикуют фото и видео из 2016 года и вспоминают тогдашнюю культуру, музыку, моду, мемы. Однако журналисты здесь не просто описывают тренд, а создают ощущение, что прошлое было лучше и приятнее, яем сейчас, когда контент, по мнению авторов, стал сухим, коммерческим и сложным. Это естественно вызывает у читателя ощущение тоски по временам, которые многие сейчас считают более беззаботными. Автор текста будто прямо говорит «вспомним, как было хорошо тогда» и этим вызывает у читателя чувство ностальгии по тем социальным сетям и времени, которое уже ушло.

3. Фрейм негативных последствий

Третий пример – снова РИА Новости, материал «Белый дом рассматривает новые торговые пошлины» https://ria.ru/20260224/poshliny-2076297682.html

Здесь основной акцент делается не просто на сам факт возможных пошлин, а на том, к чему это приведет, то есть рост цен, ухудшение экономической ситуации, проблемы для бизнеса и потребителей. То есть внимание смещается на негативные последствия. Даже если решение еще не принято, читателя уже подводят к мысли, что это плохо и вызовет кризис. Такой фрейм нужен, чтобы сформировать определенное отношение, в данном случае, возможно, показать действия другой страны как потенциально негативные, разрушительные.

В каждом из случаев кратко охарактеризуйте как в тексте выражается соответствующий фрейм и для чего он используется автором текста.

4. Найдите журналистский текст, в котором используются два из перечисленных выше фреймов. Кратко укажите, что дает их совместное использование? Усиливает ли оно аргументацию автора или наоборот - ослабляет?

 В материале снова от РИА Новости «Экономика в условиях шоков – эксперты оценили отчет Мишустина» я увидела два фрейма вместе – нормы и негативных последствий: 
https://eadaily.com/ru/news/2026/02/26/ekonomika-v-usloviyah-shokov-eksperty-ocenili-otchet-mishustina 

Фрейм нормы потому, что текст описывает работу правительства и экспертов как что-то ожидаемое и правильное. Например, автор пишет, что Россия справилась с «турбулентными изменениями», что удалось снизить инфляцию, и тд НЕ СМОТРЯ НА внешнее давление. Как бы намекается: аравительство делает то, что нужно, они молодцы, это нормальная часть управления экономикой. 

При этом (фрейм негативных последствий) в тексте упоминаются эти «турбулентные изменения», сложности, внешнее давление, и тд. Слова «серьезные шоки», негативные воздействия создают ощущение, что ситуация то непростая и если не продолжать действовать – может быть хуже.

А совместное использование фрейма нормы и фрейма негативных последствий бомбически усиливает аргументацию автора. С одной стороны, вроде действия власти подаются как правильные, хорошие и нужные (это норма). А с другой, возникает и подается ощущение угрозы или же риска, что без этих действий будет плохо (негативные последствия). Вместе такие фреймы работают так: читателя не только убеждают, что так и должно быть, но и что без этого иочно хуже будет.